ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΜΑΘΗΣΗ
Οι σχολές χορού έκλεισαν στις περισσότερες χώρες. Δεν ήταν προετοιμασμένες για τέτοια ριζική αλλαγή, οπότε προσφέρουμε μερικές χρήσιμες πληροφορίες.
1. Η πανδημία
Βασιστείτε μόνο σε επίσημες πληροφορίες, κυρίως από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας στο www.WHO.int/emergencies/
Αγνοήστε πληροφορίες από ιδιωτικές πηγές, που κατά κύριο λόγο διαδίδουν ψευδείς φήμες.
2. Μάθηση εξ αποστάσεως
Μπορείτε να τα καταφέρετε με λίγη βοήθεια από φίλους σας, για παραπάνω πρέπει να βρείτε έναν επαγγελματία. Ζητήστε του να σας δείξει παρόμοια δουλειά που έχει κάνει. Χρησιμοποιήστε το Facebook, το Instagram, το Twitter και ιδιαίτερα τον ιστότοπο της σχολής σας. Αντιγράψτε από άλλους ό,τι καλύτερο βρείτε, θα κάνετε βελτιώσεις αργότερα.
2.1. Συμπεριλάβετε μαθήματα για: ιστορία του χορού, ανατομία, μουσική, ενδυματολογία, μακιγιάζ για χορευτές καθώς και για άλλα θέματα που δεν έχετε χρόνο να διδάξετε συνήθως.
2.2. Δημοσιεύστε ασκήσεις για να είναι σε φόρμα, έτοιμοι να συνεχίσουν όταν η σχολή ξανανοίξει.
2.3. Ζητήστε από τους γονείς να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους να επαναλάβουν αυτά που έχουν διδαχθεί, ή να αυτοσχεδιάσουν
2.4. Δημοσιεύστε βίντεο με προγράμματα επανάληψης ασκήσεων
2.5. Οι μαθητές θα ακολουθήσουν τα μαθήματα online αν: (α) έχουν φτιαχτεί σωστά, (β) συνδυαστούν με μαθήματα στην σχολή, (γ) συνυπολογίζονται στην αξιολόγηση της συνολικής τους προόδου
2.6. Τα μαθήματα online μπορούν να συνυπολογίζονται για τη Διεθνή Πιστοποίηση μόνο αν συνδυάζονται με τα συμβατικά (από κοντά) μαθήματα. Το CID δέχεται μόνο «υβριδικά» μαθήματα, όπου γίνεται online μέρος των 150 ωρών που απαιτούνται για κάθε επίπεδο.
3. Κρατήστε επαφή με τους μαθητές
3.1. Στείλτε μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή μέσω κινητού, τακτικά. Βεβαιωθείτε ότι συνεχίζουν να χορεύουν, δεν βαριούνται, δεν έχουν κατάθλιψη.
3.2. Καλέστε τα παιδιά ή τους γονείς τους, πείτε τους τα σχέδιά σας για το μέλλον.
3.3. Ζητήστε από τους μαθητές να επισκέπτονται τον ιστότοπό σας τακτικά. Δώστε τους έναν αριθμό τηλεφώνου για συμβουλές και υποστήριξη. Διαβεβαιώστε τους ότι ο κίνδυνος για τους νέους από αυτόν τον ιό είναι ελάχιστος.
3.4. Οργανώστε εκδηλώσεις μέσω τηλεδιάσκεψης.
4. Αναβαθμίστε τη σχολή σας
Εκμεταλλευτείτε την περίοδο που η σχολή είναι κλειστή για να αναδιοργανωθείτε, να κάνετε προγραμματισμό, να προβάλετε τη σχολή, και τελικά να προσελκύσετε νέους μαθητές.
4.1. Ανακαινίστε τους χώρους σας, βελτιώστε τις εγκαταστάσεις, διακοσμήστε τη σχολή με γούστο. Κάντε την έναν καλαίσθητο χώρο όπου θα ήθελε κάποιος να βρίσκεται. Η είσοδός να τραβάει την προσοχή, να παρέχει πληροφορίες και να προσελκύει κάποιον να μπει.
4.2. Επανασχεδιάστε τον ιστότοπό σας, κάντε τον καλύτερο από των άλλων σχολών, εγκαταστήστε μετρητή επισκέψεων. Εμπλουτίστε τις σελίδες σας στα κοινωνικά δίκτυα, διασυνδέστε τες, αυξήστε τον αριθμό των επισκεπτών, επεκτείνετε το δίκτυό σας.
4.3. Επανεξετάστε το πρόγραμμα σπουδών της σχολής: καταργήστε τμήματα με χαμηλή απόδοση, συμπεριλάβετε νέες μορφές χορού. Βρείτε τρόπους για αντικειμενική αξιολόγηση των δασκάλων.
4.4. Ζητήστε από έναν επαγγελματία να αξιολογήσει τη διαχείριση της σχολής (από νομική, λογιστική, εμπορική πλευρά, ανθρώπινο δυναμικό κλπ.)
4.5. Βρείτε ιδέες για βελτίωση. Εκτός από το www.CID-world.org υπάρχει ένα αρχιπέλαγος ιστοσελίδων του CID. Περιέχουν τεράστιο πλήθος πληροφοριών που δεν είχατε τον χρόνο να μελετήσετε. Τα δεδομένα είναι αντικειμενικά, δεν εμπλέκονται ιδιωτικά συμφέροντα. Επικοινωνήστε με το CID για συμβουλές.
5. Για περισσότερα
5.1. Η UNESCO πρωτοστάτησε στην μάθηση εξ αποστάσεως (όπως και στις περισσότερες άλλες καινοτομίες) πριν από 20 χρόνια. Εδώ θα βρείτε αντικειμενικά στοιχεία:
https://en.unesco.org/themes/
5.2. Ο αρμόδιος οργανισμός είναι το ICDE (Διεθνές Συμβούλιο για την Ανοιχτή και εξ Αποστάσεως Μάθηση), εταίρος της UNESCO που εδρεύει στο Οσλο: www.ICDE.org
5.3. Το παραπάνω κείμενο αναρτάται στη διεύθυνση http://CID-world.org/distance/